中小学教师减负需“减掉”形式主义官僚主义

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切实解决教育系统存在的形式主义、官僚主义等突出问题,对于执行不力、落实不到位的严肃问责,才能扎扎实实将减负工作一抓到底、求得实效,让广大教师潜心教书、静心育人

前不久,中办、国办印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,从统筹规范督查检查评比考核事项、社会事务进校园、精简相关报表填写工作、抽调借用中小学教师事宜等方面提出20项务实举措,旨在把宁静还给学校、把时间还给教师。相关意见的发布,既体现了遵循教育规律的内在要求,也契合了教育事业发展的现实需要。

2023年亚洲杯也将于六七月间在中国举办,该项赛事是在亚洲足球快速发展阶段举办的亚洲水平最高、影响力最大的足球赛事。这也是继2004年后,我国时隔19年再次承办亚洲杯。根据亚足联要求,所有比赛场地都必须是专业足球场。

2020年所剩“余额”已不多,展望2021年,人民币兑美元又将走出怎样的行情?

世俱杯和亚洲杯结束后,将给中国留下15座国际级、专业级的高质量足球场。此外,与之配套的高质量训练场地也将达到100块,15座城市将以训练场地为依托,建立高水准青训中心。

因此,无论是世俱杯还是亚洲杯,对场地的要求都比较高,改建、重建、新建场地,成为筹办工作的一大重点。我国现有的专业足球场中,只有天津的泰达足球场在稍作改造之后可以直接使用,位于成都和上海浦东的两座专业足球场已经开工建设。根据筹办时间,世俱杯场地将以改造为主,亚洲杯场地将以重建和新建为主。

不过,从投资价值的角度,管清友认为,现在增加持有美元算是个不错的机会,当然美元也有可能再下探一点。

人民币升值往往伴随外资流入,尤其是在人民币升值存在持续预期的情况下。据苏宁金融研究院宏观经济中心副主任陶金介绍,一方面,人民币持续升值的预期刺激外资进入中国购买人民币资产以赚取升值收益。另一方面,此轮人民币升值的逻辑主要包括贸易争端淡化预期的加强,以及中国出口继续高增的预期,这背后是中国企业业绩改善和人民币资产价格上升,外资投资中国资产的意愿在加强。

中国社会科学院世界经济与政治研究所国际金融室主任刘东民则认为,现在美元兑人民币一直处在贬值通道,在这个通道可能还会延续一段时间,所以现在其实不一定是兑换美元的好时机。

因此,管清友指出,6.5左右这个位置应该说算是个中枢。“每个人的情况不一样,是否应该兑换美元也不能一概论,主要看大家的需要。因为对一般老百姓来讲,现在美元用得也不多。”

2021年适逢我国实现第一个百年目标的重要时间节点。世俱杯将成为展示我国政治、经济、社会、文化发展的重要窗口。举办世俱杯和亚洲杯是落实《中国足球改革发展总体方案》、加快推动我国足球普及和发展的重大举措。这两项足球大赛将有力带动城市基础设施建设,促进体育产业和体育消费升级,提升旅游、交通等服务业的发展,带来较大的经济效益和社会效益。也将有力带动足球基础设施建设和青少年足球、社会足球的发展。同时进一步提升中国足球的国际影响力和话语权,为我国足球的发展营造良好的外部环境。

日前,休斯敦华人治安联防自卫队进行犯罪防范宣传活动。本次活动中,休斯敦华人治安联防自卫队组织多位华人义工参与活动,地点为在最容易发生案件的王朝、惠康广场及敦煌等购物广场,多位商家也纷纷支持。

世俱杯和亚洲杯筹办工作办公室秘书长史强介绍,国际足联希望通过中国举办改制后的首届世俱杯,把赛事的运行模式建立起来。“参照世界杯的标准,世俱杯对足球场和训练场的要求都比较高,国际足联甚至希望延续俄罗斯世界杯的模式,在各地建立球队训练营”。据了解,世俱杯的预期收益达到24亿美元,世俱杯参赛队伍获得的奖金将高于世界杯。

刘东民则表示,现在最适合投资的应该是人民币计价的资产。“因为现在全球预计只有中国在2020年可以实现GDP正增长,人民币计价的资产才是最炙手可热的资产。”

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被称为“聪明钱”的北上资金今年就在不断布局人民币计价资产。上周(11月30日-12月4日)北上资金净流入金额创下了9月以来的新高。11月份以来,尽管A股市场震荡不断,北上资金仍不断加仓,连续5周实现净流入A股。截至12月4日,2020年北上资金累计净买入金额达1712.94亿元。

据了解,年关将近,又到了华人容易大量携带现金的时期;而且由于近日,休斯敦中国城附近商家、居民区也频繁发生持枪抢劫、砸车偷窃等犯罪行为。通过举办本次活动,休斯敦华人治安联防自卫队希望,能够有效防止针对华人的犯罪伤害大规模出现。

刘东民则认为,2021年美元兑一篮子货币的行情不太好说,但美元兑人民币可能是波动性地减值。(中新经纬APP)

世俱杯将于2021年6月至7月在中国举办。世俱杯是由国际足联主办、全球一流俱乐部球队参与的国际足球赛事。不久前,国际足联对2021年世俱杯进行了大刀阔斧的改革——赛制由过去的每年一届改为四年一届,参赛球队由原来的7支增加为24支,共进行32场比赛。改制升级后的世俱杯将成为具有世界顶级影响力和竞技水平的全新赛事。

需要看到,减负不等于没有负担,教师法等法律法规明确规定的、中小学教师在教育教学工作中必须承担的职责,是正常、合理和必要的负担。需要“减掉”的,是形式主义、官僚主义作风,是中小学教师不应承担、与教育教学无关的事项。在浙江,经过规范和整治,全省各地各类进校园活动从年初的平均每所学校18.1项减少到4.8项,减少73.5%;在陕西,对未经同意的非教育行政部门组织的培训不予认定学分,减少了30%的培训项目。这些做法让当地教师能够把更多时间、更多精力投入教育教学工作。实践告诉我们,切实解决教育系统存在的形式主义、官僚主义等突出问题,对于执行不力、落实不到位的严肃问责,才能扎扎实实将减负工作一抓到底、求得实效,让广大教师潜心教书、静心育人。

明年1月,世俱杯和亚洲杯筹备工作办公室将组织15个承办城市所在的省市召开动员部署会。世俱杯和亚洲杯组委会也将成立,加强与国际足联、亚足联沟通,积极协调有关部委、地方政府,加快场地设施建设。此外,还将研究制定相关保障性政策,加强督导检查,确保筹备工作顺利进行。

如是金融研究院院长管清友在接受中新经纬客户端采访时表示:“今年人民币升值主要是因为中国抗击疫情比较好,经济复苏比较快。另外出口很好,很多订单又回流到中国,经济运行也比较强。目前从中国人民银行的态度来看,既不希望人民币升值过快,也不希望人民币出现贬值的趋势,所以未来人民币兑美元汇率走势基本上还是宽幅震荡。”

减负,先要摸清负担来自何处。教师负担重,既有教育系统自身原因,也有治理体系不完善和治理能力不足等深层次原因,问题的根子还是出在形式主义、官僚主义上。例如,有的地方工作刚安排就开展督查检查评比考核,要求老师在微信群中上传工作照片、视频,重留痕轻实绩;有的地方培训走过场、搞“摊派”,人数不够教师来凑,培训内容脱离教育教学,让教师疲于应付;有的地方搞庆典、招商、拆迁等与教育教学无关的事项,也要找教师、进校园,等等。消除这些不合理现象,需要从思想根源上破除形式主义顽瘴痼疾,确保减负真正取得实效。

对此,管清友说:“人民币兑美元不可能再出现像前一段时间这么短时间之内这么大的升值空间的情况。因为美国经济其实也在复苏,明年可能是全球经济都在持续复苏,相对来讲我觉得人民币升值的速度不会像今年那么快。”

一段时间以来,与教育教学无关的事项,不仅干扰了学校正常的教育教学秩序,也给教师增加了额外负担。教育部负责人曾呼吁:各种填表、各种考评、各种比赛、各种评估,压得有些老师喘不过气来,要把时间还给老师。减轻老师负担,亟待深化教育领域的“放管服”改革,大幅减少各类检查、评估、评价,切实为学校潜心治校办学创造良好环境。

教师不合理负担是多年积累造成的,有一定的复杂性。给中小学教师减负,切忌平均用力、“眉毛胡子一把抓”,应坚持分类治理,大幅精简文件和会议。“治标”之策,是突出重点,严格清理规范与中小学教育教学无关的事项,严格控制涉及学校的检查评估项目、实行社会事务进校园审批制、精简规范各类填报工作、严格控制借调教师、规范各类教师培训等;“治本”之策,则是协调好学校管理与教育教学的关系,提高专业水平,以钉钉子精神解决形式主义、官僚主义等突出问题,实实在在为教师松绑减负。同时,各级各部门、社会各界要形成合力,充分考虑区域、城乡、学段等不同特点,因地制宜,避免“一刀切”。